banner cne uide puntos información

Colaboración en favor de la democracia y la transparencia

La Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) fue sede del lanzamiento de la iniciativa Puntos de Información del Consejo Nacional Electoral del Ecuador (CNE) para el Referéndum y Consulta Popular 2025, donde se encuentran stands que permitan a la ciudadanía acceder a datos sobre estatutos, anexos y alcances, asegurando que todos puedan tomar decisiones informadas.

La presidenta del CNE, Diana Atamaint, y las autoridades de la universidad, lideradas por el decano de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Humanidades, Jorge Baeza, compartieron su visión sobre la importancia de una ciudadanía informada. Este encuentro fortaleció la alianza entre la academia y las instituciones públicas, garantizando que la población acceda a datos claros y verificados sobre el proceso electoral.

Baeza destacó que la universidad asume la formación cívica como parte esencial de su objetivo de formación. En este contexto, desde la universidad se desplegó su quinta Misión de Observación Electoral (MOE), con la participación de investigadores, docentes, estudiantes y comunidad gradUIDE, quienes aportaron su conocimiento y vocación de servicio público en beneficio del país. A través de esta experiencia, se fortalece la formación práctica, un proceso que va más allá de los libros y se ejerce en el territorio.

Una alianza por el voto informado

La presidenta del CNE reconoció la labor objetiva y rigurosa con la participación de la quinta MOE-UIDE, resaltando el valor de su contribución en la consolidación de una democracia participativa. Su felicitación simbolizó el reconocimiento al esfuerzo conjunto de quienes, desde el ámbito académico, aportan con análisis, observación y crítica constructiva para mejorar los procesos electorales del país.

A través de estas iniciativas, la UIDE powered by ASU se posicionó como referente nacional en educación democrática y participación ciudadana, demostrando que integrando la investigación académica con la práctica ciudadana se pueden fomentar procesos justos y transparentes.