Impulsada por una conexión profunda con los entornos construidos y su influencia en las emociones humanas, María Paz Andino inició un camino académico marcado por la intención de transformar realidades. Su decisión de estudiar en la Escuela de Arquitectura respondió a un propósito claro: crear ambientes con significado. “Quería diseñar espacios que no solo fueran funcionales, sino también capaces de generar bienestar, identidad y memoria”, expresó.
Durante su paso por la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE), consolidó una preparación integral basada en pensamiento analítico, sostenibilidad y diseño emocional. La combinación entre aprendizaje conceptual y práctica marcó un antes y un después en su desarrollo. Experiencias como proyectos reales y reflexión constante sobre el rol social del arquitecto fortalecieron su criterio profesional, evidenciando una educación que prioriza la excelencia y escucha activamente la voz de sus estudiantes como eje de transformación.
Su participación dentro de la comunidad académica la llevó a asumir roles estratégicos como presidenta de ADASO, coordinadora de ONEA UIDE y directora de redes del consejo estudiantil. Estas responsabilidades potenciaron habilidades de gestión, comunicación y trabajo colaborativo.
Del aprendizaje a la acción profesional
Tras su graduación en 2026, asumió el rol de arquitecta y coordinadora del NNcubator en ENNEARQUITECTOS, un espacio enfocado en mentoría y desarrollo de nuevos talentos. Enfrentar desafíos como la relación con clientes, la toma de decisiones técnicas y el liderazgo de equipos fue posible gracias a las herramientas adquiridas durante su proceso educativo.
Con un mensaje claro y auténtico, María Paz invita a los futuros estudiantes a asumir su proceso con valentía, compromiso y pasión. Su experiencia evidencia que la UIDE powered by ASU forma líderes con propósito. “La arquitectura es mucho más que construir; es imaginar futuros posibles, transformar realidades y diseñar espacios que hablen de las personas”, afirmó, reflejando una perspectiva integral de su profesión.
