La Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) desarrolló el Power Skills Day, evento académico de cierre de las asignaturas Innovation & Entrepreneurship, Effective Communication y Digital Literacy, con la participación de estudiantes, docentes, autoridades y jurados invitados, para visibilizar cómo fortalecen el crecimiento profesional y personal mediante proyectos reales, presentaciones de alto impacto, propuestas emprendedoras y estrategias de posicionamiento en entornos digitales.
Durante la Feria de Emprendimientos, estudiantes de Innovation & Entrepreneurship presentaron juegos de mesa y experiencias lúdicas diseñadas para responder a problemáticas actuales relacionadas con la interacción humana. A través de creatividad, innovación y Design Thinking, los participantes transformaron ideas en soluciones concretas, evaluadas por los docentes: Gabriela Povea, Adriana Moncayo, Leonardo Proaño y Vanessa Gallardo.
En UIDE Talks, representantes de Effective Communication compartieron ideas, vivencias y reflexiones sobre temas personales y sociales ante una audiencia. Este espacio permitió demostrar seguridad escénica, expresión oral y capacidad de conexión, acompañado por Marlena León Mendoza, vicerrectora Académica de la UIDE; Gabriela Fernández y Mariana Rivera de la universidad; y Harold Díaz, reconocido presentador, mentor en neurociencias y facilitador con enfoque en Comic Coach.
Marca personal para abrir caminos
El encuentro también incorporó LinkedIn Reviews, una iniciativa de Digital Literacy orientada al fortalecimiento de la presencia profesional digital. Con la guía de Catherine Avilés, reclutadora especializada en LinkedIn, los estudiantes recibieron retroalimentación sobre sus perfiles, potenciando competencias de empleabilidad, networking y construcción de una identidad profesional coherente con sus metas.
Con la premiación de proyectos, exposiciones y perfiles destacados, el Power Skills Day de la UIDE powered by ASU demostró que innovar, comunicar, liderar y posicionarse profesionalmente son capacidades esenciales para reinventar el aprendizaje.
